Ломать и строить

Завершали учебный год с группой 4-5 лет довольно символично. Работали в большом зале. Тема занятия была довольно базовая: ломать строить. Разрушать и пробовать на крепость мир это то из чего в каком то смысле рождается детская игра, взаимодействие ребенка с другими да и с миром. Разрушается ведь то что ктото создал до него. Эту потребность […]

Про горы

Про горы. Горы я люблю, пожалуй даже больше моря. Но я не про эти, хотя и про эти тоже. Вторую неделю думаю о горах в школе и в саду. Из тех что в голову приходят: у нас есть горы с которых дети на лыжах в парке скатываются, есть гора большая ледяная, по которой на прогулке […]

«Двигалки» — двигательно-игровое простраство

Моя работа с детьми и родителями начиналась в «Двигалках». Это пространство создала моя коллега и подруга Альфия Рахманова танцевально-двигательный психотерапевт  и перинатальный психолог.  Мы начинали всего с нескольких уютных групп. Сейчас проект «Двигалки» объединяет чудесных талантливых специалистов, работающих с детско-родительскими группами. До сих пор черпаю вдохновение в этой работе. Как то к нам приезжали журналисты […]